MTs Darun Najah Laksanakan Supervisi Pembelajaran, Dorong Peningkatan Mutu Guru

Dalam rangka meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan profesionalisme tenaga pendidik, MTs Darun Najah Petahunan Sumbersuko melaksanakan kegiatan supervisi pembelajaran.yang dimulai sejak 21 Oktober 2025. Kegiatan ini rencananya akan dilaksanakan sampai tanggal 30 Oktober 2025 sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan 

Pada Senin, 27 Oktober 2025, supervisi dilakukan oleh Ustadzah Nur Saidah, M.M (Guru Senior yang pernah menjadi Kepala MTs Darun Najah. Sesuai dengan jadwal, Dza Said - sapaan akrabnya - bertugas menjadi supervisor guru mata pelajaran Fikih, Ustadz Muhammad Izzuddin, S.Ag, yang sedang mengajar di kelas IX-B. Kegiatan ini turut dihadiri oleh Ustadz Fatoni Fajar Ismail, S.Pd selaku pengamat pembelajaran.

Supervisi dilaksanakan secara langsung di ruang kelas dengan fokus pada perencanaan, pelaksanaan, serta evaluasi pembelajaran. Ustadz Muhammad Izzuddin menyajikan materi fikih dengan pendekatan kontekstual dan melibatkan siswa secara aktif dalam diskusi.

Selama kegiatan berlangsung, siswa tampak antusias menjawab pertanyaan dan berpartisipasi dalam diskusi pembelajaran. Supervisor mencatat berbagai aspek yang menjadi kekuatan, termasuk penguasaan materi, interaksi dengan peserta didik, serta variasi metode pengajaran yang digunakan.

Usai kegiatan, Ustadzah Nur Saidah, M.M. memberikan umpan balik langsung kepada guru yang disupervisi.

“Supervisi bukan sekadar penilaian, tetapi ruang berbagi dan refleksi untuk memperkuat kompetensi guru. Saya mengapresiasi metode interaktif yang digunakan Ustadz Izzuddin, dan semoga terus dikembangkan dengan inovasi-inovasi baru,” ujar beliau.

Beliau juga menegaskan bahwa kegiatan ini merupakan bagian dari program pembinaan guru yang dilakukan secara berkala untuk memastikan kualitas pembelajaran tetap terjaga sesuai dengan standar madrasah.

Sementara itu, Ustadz Fatoni Fajar Ismail, S.Pd, yang turut menjadi pengamat, menambahkan bahwa supervisi seperti ini membantu guru saling belajar dan saling memperbaiki diri.

 “Melalui supervisi, kita bisa melihat praktik baik di kelas sekaligus mencari solusi atas tantangan pembelajaran yang dihadapi guru,” ujarnya.

Kegiatan supervisi pembelajaran merupakan bagian dari komitmen MTs Darun Najah dalam mewujudkan proses pendidikan yang berkualitas, profesional, dan berkarakter. Madrasah berharap hasil supervisi dapat menjadi dasar pengembangan strategi pembelajaran yang lebih efektif di masa mendatang.